区域推进幼儿园自主游戏的研究

随着教育的发展,我国幼儿教育也迎来了极大的改革变化。幼儿园是启蒙教育的重要阵地,学前教育将直接影响到幼儿未来的成长和发展。根据幼儿的实际情况,游戏化教学是最适合幼儿的学习途径,如何因地制宜、因势导利地引导幼儿进行自主游戏、突出区域活动特点、促进幼儿素质教育的全面发展,是幼儿园教师需要研究和探讨的问题。