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“七步N查”教学模式融入高中数学教学
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摘要
“七步N查”教学模式是目前高中数学教学中主推的教学模式之一,其中“七步”包含“自学摸底、对学互补、群学提升”等七个步骤,“N查”相对传统教学模式而言灵活性更高,需要教师有效把握好教学的每个流程与环节,以提升其教学效率与质量。本文对该教学模式如何应用于高中数学教学进行了深入的探究分析。
作者
汤文辉
机构地区
福建省泉州市泉港第一中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第11期44-44,共1页
关键词
高中数学教学
“七步N查”
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
2021年 第11期
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