小学作文教学中情感的价值及培育路径

课堂教学隐含着知识线和情感线,作文教学在注重作文知识技巧教学的同时,也要注重情感教学,做到“双线”合一。小学作文教学情感的价值表现在:情感是认识的催化剂;情感是作文的灵魂。它的培育路径有:以活动为载体,培养学生情感;以示范为引领,熏陶学生情感;以环境为氛围,陶冶学生情感;以激励为抓手,激发学生情感;以基础为台阶,深化学生情感。