新理念下小学数学教学中学生合作学习能力的培养

随着新课程改革的不断推进,新理念下的教学策略和方法也在发生着改变,课堂教学正在逐步从传统单一的授课方式逐步向由学生主动参与学习的双向互动方式转变,教师的教学侧重点也从知识的单向输入向注重学生合作学习能力培养倾斜。本文以小学数学课堂教学实践为重点,对新理念下学生合作学习能力的培养策略进行了深入的探究。