基于运动处方及结构化智慧教学在体育中考学困生中的应用与研究

创新学校体育教育机制,帮助学困生掌握知识技能,养成良好的运动习惯,树立健康与科学的运动理念,是每位体育教师在教学中的重要工作。笔者按照信息收集、原因分析、教学重构、实践检验、结果分析等五个步骤,针对中考篮球科目,开展了基于体适能与运动处方的结构化智慧教学提升体育学困生成绩的研究,分析了研究结果,以期通过该方法,在常规教学模式基础上构建一种新的复合型教学方式,从而转化体育中考学困生。