小说人物出场技巧策略探究

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摘要《语文课程标准》提出的目标是:“阅读文学作品能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”这就要求学生在小说阅读理解中能对人物进行准确到位的分析。开展小说人物出场研究,就是让学生学会分析人物性格,这也对学生的人物写作产生积极影响。本文主要从不同人物的出场方式开门见山、借景抒情、照应伏笔、烘云托月四个方面来探究出场技巧。

作者郭翠

机构地区陕西省铜川市第五中学

出处《陕西教育（教学）》 2022年第4期13-14,共2页

关键词《语文课程标准》小说阅读策略探究人物出场借景抒情出场方式阅读文学作品烘云托月

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2022年第4期

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