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核心素养视角下中学历史课堂教学对策分析

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摘要 历史是中学教育过程中比较重要的课程之一,从学生长期发展的角度出发,核心素养对于增强学生的综合能力至关重要。教师应加强对核心素质的理解,将其贯彻到中学历史课堂中,运用史料进行历史知识的探究和问题的解决,加强各个环节对中学历史课的改革和优化。在进行历史教学的过程中,教师应始终坚持培养学生的历史核心素养,采用合理的教学方法,有效地提升学生的历史使命感与责任感。
作者 王爱霞
出处 《中华活页文选(高中版)》 2021年第19期68-71,79,共5页
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