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中职英语教学中翻转课堂的应用对策探析
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摘要
伴随着教育制度改革的逐步推进,学生的主体地位逐渐受到教师的重视。翻转课堂在中职英语教学当中的应用能够有效落实新课改的相关要求,进一步释放学生的主观能动性和自主能力,使他们有更多的时间和空间彰显自身在学习方面的学科素养和综合能力。基于此,本文围绕多个角度论述中职英语教学中翻转课堂的应用对策。
作者
姜婕
机构地区
安徽亳州新能源学校
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第19期131-134,共4页
关键词
中职教学
英语教学
翻转课堂
应用对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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