期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
办教育要“远见”不要“短视”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
全国人大代表、北京师范大学教授张志勇提出,为了尽快制止功利化、短视化教育行为,推进良好教育生态建设,建议在全国开展“清理功利化、短视化教育行为,全面修复教育生态”专项治理行动。教育领域的功利化现象与部分教育管理者、工作者以及部分家长的短视密不可分。短视意味着他们习惯于低头专注于眼前利益,而没有从青少年一生的维度来关爱他们的健康成长成才,没有从让区域教育实现更加公平更高质量发展的高度来推进教育事业。
出处
《甘肃教育》
2022年第5期5-5,共1页
关键词
教育管理者
张志勇
功利化
更高质量
成长成才
短视
生态建设
北京师范大学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
方桃娣.
内部控制建设在企业管理中的运用研究[J]
.商业2.0(经济管理),2022(2):0157-0159.
2
2021年教育政策月历[J]
.北京教育(普教版),2022(1):5-8.
3
石志强.
初中物理实验教学中创新思维的培养研究[J]
.读好书,2021(29):29-30.
4
雷加斌.
课堂教学要体现学生的主体性[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2021(9):93-94.
5
工信部装备工业一司召开“铸锻行业发展座谈会”[J]
.铸造工程,2022,46(1):57-57.
6
梅清华,别晔.
回归本真 教育“静”好[J]
.湖北教育,2022(6):74-74.
7
唐鼐.
新时期高校教师协同育人现状及创新机制分析——评《新时代高校铸魂育人协同机制构建研究》[J]
.领导科学,2022(2):158-158.
8
周伟宏.
读书,是师者的一种责任[J]
.山西教育(管理版),2022(1):78-78.
9
文吉.
荒诞无处不在[J]
.大众电影,2022(1):18-19.
10
李昌.
建联系显本质理思路融文化--“双曲线及其标准方程”的教学与反思[J]
.中学数学月刊,2022(2):46-49.
甘肃教育
2022年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部