问题情境设置法在初中化学教学中的应用研究

初中化学学习的目的是让学生能够通过对化学现象和化学规律的把握来提升自己的学科核心素养。在初中化学教学的过程中,教师虽然对学生进行了基础性知识的渗透。但是,要想提高课堂教学的有效性,就必须要注重对教学情境的创设。因此,在课堂上通过问题情境的创设,借助教师对问题的有效设计来引导学生思维的发展,这已经成为当前初中化学改革的一条新路径,也是提高课堂教学实效性以及学生逻辑思维的一种新方式。