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探究高中音乐鉴赏教学中如何渗透审美教育
被引量:
1
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摘要
在高中开展音乐鉴赏课程,应该根据不同音乐的特性和其中蕴含的艺术本质,以鉴赏的方式,开展审美培养的教学活动,确保学生的音乐鉴赏水平与艺术素养得到有效提升。
作者
杨晓雯
机构地区
吉木萨尔县第一中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第2期11-12,共2页
关键词
高中音乐
鉴赏教学
审美教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
2022年 第2期
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