治疗性美术教育对自闭症儿童社会工作帮扶作用研究

Research on the Role of Therapeutic Art Education in Social Work Support for Children with Autism

自闭症在医学上是一种孤独症,被定义为一种精神方面的疾病。自闭症儿童思维异常,在语言和行为等方面存在一定的障碍。自闭症儿童的内心世界丰富多彩,但时常紧闭心扉,很少与外界言说,只能孤独地构建相对封闭的自我精神世界。鉴于自闭症必须得到及时治疗,而童年期是康复的最佳时期,所以社会工作者应该保持敏锐的观察力,灵活发挥治疗性美术教育等方法对自闭症儿童的帮扶作用。文章从自闭症儿童的角度出发,针对自闭症儿童的急切需求和特质,阐释应用治疗性美术教育的重要价值和意义,分析如何应用治疗性美术教育为其提供社会工作介入服务,进而为社会工作者提出建议。