小学低段语文教科书练习系统比较研究--以人教版与部编版为例

A Comparative Study on the Practice System of Low-level Chinese Textbooks in Primary Schools:A Case of the Edition of the People’s Education Press and the Edition of the Ministry of Education Press

小学语文教科书作为小学语文教学的重要载体,对学生语文素养的形成和发展举足轻重。练习系统作为教科书的重要构成部分,不仅能帮助学生巩固知识、发展能力、掌握方法,型塑情感态度、树立价值观,还能帮助学生准确定位学习的误区和盲区。本研究以人教版和部编版小学语文低学段(一、二年级)教科书的练习系统为研究对象,比较分析了两版教科书练习系统的特点,并对小学语文教科书练习系统的使用提出了一些建议。