紧扣文本,悉心感悟沈从文先生笔下的现代桃花源之美--探析高中语文教材文本《边城(节选)》思想蕴涵的表现

在引导学生阅读学习《边城(节选)》文本的课堂教学过程中,我们不应该粗浅地让学生认为其中的人性之美只体现在亲情美、爱情美、人情美上,而要紧扣文本内容,循序渐进地帮助学生认识到其中的习俗美、风尚美和自然环境美,进而深刻体会《边城》作者的创作用心。这样会更好地实现新课标所倡导的要培养学生语文学科核心素养中“审美鉴赏与创造”方面素质能力的目标。