期刊文献+

知识管理在初中英语教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 初中英语教师要对知识管理有所了解,认识到其在初中英语教学中的重要应用价值。在实际的应用当中,教师不仅需要通过组建知识管理团队、构建知识共享系统、创新激励制度、完善评价体系四个方面的工作来实现英语课堂中的知识管理,还需要遵循策略指引与技术保障原则、领导作用与管理融合原则、文化优先与持续改进原则、注重效率与强调实效原则这四项基本原则,让知识管理贯彻于初中英语教学工作的每一处细节,为学生打造高效便捷的初中英语知识管理课堂。
作者 易小清
出处 《教书育人(教师新概念)》 2022年第3期53-55,共3页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部