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高考作文备考核心策略--以终为始,持续强化语言思想输入
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摘要
写作,本质是以文字表达的形式输出个人知识信息、思想情感的过程,是反映一个人语文综合素养的最集中、最有效的方式。好的高考作文,定然是符合高中语文课程性质、目标要求的,体现的是一个高中毕业生的语文核心素养水平。
作者
邓观朗
机构地区
广州大学附属中学英德实验学校
出处
《广东教育(高中版)》
2022年第3期4-8,共5页
关键词
高考作文
文字表达
语文核心素养
语文综合素养
高中语文课程
持续强化
高中毕业生
核心策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广东教育(高中版)
2022年 第3期
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