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2011-2020年我国民族教育研究现状与趋势量化分析 被引量:1

Existent Conditions and Trends of National Education Studies in 2011-2020 on the Basis of Quantitative Analysis
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摘要 党的十八大以来,习近平总书记明确提出加强民族教育科研力度,使学术研究为民族教育服务。在此背景下,我国民族教育研究取得了长足进步。运用Microsoft Excel对立项课题进行计量分析,结合CiteSpace统计软件对权威期刊有关民族教育的研究进行可视化研究和科技文本挖掘,以分析和掌握民族教育研究的现状和发展趋势。 President Xi′s unequivocal call on strengthening national education research has steered academic studies to serve national education since the 18th National Congress.In this context,China′s national education studies have made rapid progress ever since.This paper has researched into the existent conditions and trends with a quantitative analysis of the approved project via Microsoft Excel,a visualized research and scientific and technological literature scanning of national education findings in authoritative publications via CiteSpace.
作者 罗利群 高婉玉 Luo Liqun;Gao Wanyu
出处 《阿坝师范学院学报》 2022年第1期95-102,共8页 Journal of Aba Teachers University
基金 云南省教育厅社科课题“云南边境民族地区中小学民族团结教育实践路径调查研究”(2021Y597)。
关键词 民族教育 现状与趋势 计量分析 可视化分析 national education existing condition and trend quantitative analysis visualized analysis
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引证文献1

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