摘要
生态环境系统作为城市建设和经济发展探讨的主要课题,在教育革新中将课程与生态理念融合到一起,可以根据所面临的生态环境问题,建设推广多样化的生态思政研究课题,由此在传播自然保护理念的同时,落实相关思政教学工作。根据近年来高校课程教育指导情况分析可知,基于生态环境优化的教学项目包含以下内容:依据阶梯化模式讲述生态文明概念。在向学生呈现与生态环境优化有关的教育知识时.
出处
《环境工程》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第12期I0080-I0081,共2页
Environmental Engineering