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浅谈“双减”背景下作业减负的学校对策
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摘要
“双减”政策是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的简称,是2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的针对义务教育阶段学生的减负减压政策。对于义务制学校而言,减轻学生作业负担是重中之重。“双减”背景下,学校应该是作业减负的主体,学校实施作业减负的对策有分流控量、提质分层、“四精四必”、过程管理和优化设计等。
作者
宋军
机构地区
江苏省新沂海门中学附属学校
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第20期125-128,共4页
关键词
双减
作业减负
学校对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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