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培养语文核心素养,助力班级文化建设

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摘要 班级文化建设的形式与内涵与语文教育的方式和内容有着很多相同之处。在新时期文化建设的导向下,语文教师应积极地通过培养学生语文核心素养来助力班级文化的建设。本文对语文核心素养培养在班级文化建设中的价值进行了分析,并就其发展策略予以了总结。
作者 唐月月
机构地区 合肥市锦绣小学
出处 《安徽教育科研》 2022年第7期53-54,共2页
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