综合实践活动课程用书的使用策略

综合实践活动课程用书的开发具有地域性,其主题选择与活动设计未必完全适合选用学校的实际需要,教师必须从学生真实的生活与学生发展的需求出发,对选用的活动用书内容进行取舍与调整;同时,开发部分新课程予以调换或补充,使综合实践活动这门课程能得以很好地实施。