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诗性的空间明亮的童年
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摘要
江苏省张家港市实验小学主张让儿童“做精神明亮的人——过正常而积极的童年生活”,并基于此打造富有空间诗学的校园物型环境,将美学浸润其中,用心灵化方式运营。一座花园式的学校,与儿童成长紧密相连,为儿童生成了一条从童年通向未来的通道。
作者
刘慧
机构地区
江苏省张家港市实验小学教育集团
西南大学
出处
《江苏教育》
2022年第18期66-67,共2页
关键词
物型课程
校园空间
校园物型环境
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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