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神秘的“52号”

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摘要 “老师,有件事想问您,我看孩子这学期优化大师App上的学币有点少,我让他新学期一定加把劲,可他却不服气地说自己还不是倒数,有52号垫底呢。可是我们班明明只有51个孩子,他是在撒谎吗?”皓皓妈妈的话让我哭笑不得。是的,班上确实只有51个孩子,学号没有空缺,也没有断开,但是52号也确实存在,那他是何许人也?

作者唐月娥

机构地区江苏省苏州市工业园区东沙湖小学

出处《江苏教育》 2022年第23期79-80,共2页

关键词学习软件班主任师生关系教育反思

分类号 G625.6 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2022年第23期

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