言之宜有物

我布置过一篇以《一件难忘的事》为题的作文,很多学生选择了“钓鱼”这个题材。甲同学难忘可能是因为满载而归;乙同学可能因为一无所获;丙同学可能因为鱼竿断了被爸爸教训了一顿……然而在文章中,孩子们只是粗略带过,并没有再现这些生活场景。大多数小学生初学作文,最大的苦恼是“没东西可写”,即“无物可言”。