摘要
针对新工科背景下大学计算机教学内容陈旧、缺乏体现新技术的实验教学环节等问题,以人工智能内容改革为例,提出课程改革的思路,介绍体现人工智能技术的实验案例设计,并从案例设计思路、实验过程及应用情况等多个方面对案例进行详细阐述,通过该案例的应用介绍,说明取得的教学效果,为其他实验案例的教学改革提供有益借鉴。
出处
《计算机教育》
2022年第3期29-33,共5页
Computer Education
基金
2020第一批教育部产学合作项目(202002001037)
2019第二批教育部产学合作项目(201902293016)
2021第一批教育部产学合作项目(202101001040)
2020年西安交通大学本科教学改革研究项目(20BJ05Y)
教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0研究课题(20212086)。
