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论小学语文教学的实践性
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摘要
当前,小学语文教学中还存在一些背离语文教育规律、脱离社会与生活实践的现象:一是关起门来教语文、学语文;二是为了考试教语文、学语文;三是脱离时代与主流文化教语文、学语文。语文教学具有很强的实践性,生活与实践是搞好语文教学的基础。小学语文教学既需要关注宏大叙事角度的社会实践,也需要关注微小叙事角度的社会生活。教学中要树立大语文教育观,把课内与课外结合起来,把学校、家庭与社会结合起来,把历史与时代结合起来,结合新时代基础教育改革创新的发展趋势,系统深入开展语文教学改革。
作者
李学珍
机构地区
山东省东营市利津县第二实验学校
出处
《现代教育》
2022年第2期55-57,共3页
关键词
语文教学
实践性
社会实践
社会生活
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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