浅谈小学中高年级学生在语文课堂中不积极发言的现状与探究

小学生随着学生年龄的增长,年级的逐年升高,到了中高年级,往往会遇到许多学生在语文课堂上“不愿说话者”或“一言不发者”。这种现象严重限制了学生的成长。为此,我对这种现状进行了仔细的观察研究并深刻地思考,找出了一些切实可行的措施。我相信,只有我们每位教师都做个有心人,必将点燃学生内心深处的智慧火花。