传统文化融入高校栏目包装教学的课程思政研究

中国传统文化代表着民族的标识,也体现了最深层次的民族精神。这种精神可以赋予栏目包装作品更深层次的含义,有助于电视台、电视频道及节目树立自身的品牌形象。栏目包装课程是在新技术的基础上产生的,为了适应时代需求,也要不断改革与进步。本文从栏目包装课程的概念及作用入手,分析了高校传统文化教育的主要途径,对传统文化融入栏目包装课程的意义进行论述,意在证明栏目包装课程融入传统文化可以有效提高学生民族创新力。