摘要
当前,随着我国在智能技术领域不断发展,智能技术的相关设备和理念也逐渐被各个领域所接纳,智能技术与高校教学相融合成为未来素质教育发展的必然趋势。高职院校的影视课程教学同样如此,在智能技术的驱动下,新时期的影视教学迎来新的变革和创新,例如许多院校的影视教学中出现直播教学、教学监测VR教学等内容,这不仅有助于广大高职教师突破传统教学范式,构建智能化教学体系,而且有助于进一步提升影视课程教学的效率和效果,推动高水平影视人才的培养。现主要从智能技术融入高职影视类课程教学的意义出发,根据目前影视教学中存在的普遍问题探索多元融合路径,以期为相关研究提供借鉴。
出处
《文化产业》
2022年第9期160-162,共3页
Culture Industry
基金
2021-2022湖南省职成协会科研规划课题“智能技术融入影视类课程教学的路径研究”(编号:XH2021043)。