摘要
匠人精神或者工匠精神是中华传统文化的精髓之一。在被称为创新创业教育时代的新世纪,作为培育创新型、高素质人才摇篮的高等学校,应该牢固树立人才培养是大学的核心使命、立德树人是学校根本任务的思想,遵循高等教育教学的客观规律和高素质、创新型人才的成长规律。通过对当前高校教育的现状分析,发现存在的问题,使高校教育与匠人精神有机结合,互相影响,互相渗透,建立适合高校专业人才培养模式的教学改革措施。将匠人精神视作主线,进行教育设计,强调其内涵意义,并展开对其教学策略、方法的大力调整。
出处
《文化产业》
2022年第9期163-165,共3页
Culture Industry
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目“设计专业教学中‘工匠精神’的中国基因传承与创新研究”(项目编号:2022-ZZJH-222)
河南农业大学教学改革研究与实践项目“基于‘工匠精神’的设计专业实践教学改革研究”。