海岛生态教育背景下的高中综合实践活动实施路径研究

综合实践活动是高中新课程改革的重要内容,但面临着课程认知不足、课程资源支撑薄弱、地方特色不明显等问题。在此背景下,学校立足海岛实际,结合高中生课程要求、学生成长特点和区域发展需要,建构海岛生态教育背景下的综合实践活动课程体系,因地制宜整合社会基地资源、地方自然资源、地方人文资源,通过不断的实践探索,逐渐建立课程模式设置科学化、课程资源统筹体系化、课程开展过程阶段化、课程评价机制多元化的具有学校特色的融合海岛生态教育的综合实践活动课程模式。