小学语文创意教学:基本意蕴、精神特质与实现路径

不同于传统教学和常规教学,创意教学是将创意与教学的价值取向、实施过程和行为结果深度融合构成的动态整体,是指向教学创新和教学共生的教学艺术形式。将创意教学深植于小学语文学科教学中,体现了教学审慎意识的自觉和精致化教学思维的向内溶解,是对传统文化的再诠释。在小学语文教学实践中,可从教学理念的民主化、教学内容的精致化、教学方法的多元化、教学评价的适切化及教学反思的常态化等多维角度开展创意教学,以期对教师以及教学专业化发展有所裨益。