初中地理教学中图像教学法的分析与研究

图像是学习地理知识的第二语言。初中地理教师要认识到图像教学法对提高课堂教学效果的重要性,将图像融入教学过程中,应用图像解释难点、精心设问、创设情境、拓展知识、动态模拟,进而辅助地理教学活动的有效开展,保证地理教学目标的实现。