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初中化学分组实验教学中学生探究能力的培养
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1
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摘要
实验是初中化学的重要组成部分,培养学生的实验探究能力是初中化学教学的主要任务。但是,传统初中化学实验教学存在一些问题,阻碍了学生探究能力的培养。文章对初中化学实验教学现状进行分析,并基于分组实验提出了培养学生化学实验探究能力的策略,旨在为广大一线教师提供有效参考。
作者
刘文华
机构地区
甘肃省镇原县城关初级中学
出处
《基础教育论坛》
2022年第4期35-36,共2页
基金
2020年度甘肃省庆阳市教育科学规划一般课题——通过实验教学培养学生生活能力的策略研究(QYLX(2020)511)。
关键词
初中化学
分组实验
探究能力
培养策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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