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高中综合素质评价实施过程中的问题与对策

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摘要 综合素质评价是以核心素养为引领的教育评价体系,旨在检测学生的综合素质培养过程,为学生的全面发展提供多维度的评价视角,为高校选拔人才提供有效的依据。但是,在实施过程中并没有给出具体的实施建议,需要分析目前综合素质评价过程中存在的问题,明确界定综合素质范畴,指定有效可行的实践方法。
作者 谢瑶
出处 《基础教育论坛》 2022年第4期46-48,共3页
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