基于学习共同体的初中英语教学研究

课程改革的实施让“以生为本”的理念越来越深入人心。教师越来越重视学生的课堂体验,深度挖掘学生的学习潜力。学习共同体成为当下主流的教学理念,对传统小组合作学习进行优化,打造全新的学习共同体模式。初中英语教师在教学中要创设多元化英语学习情境,指导学生开展合作互助式学习,设置合理的共同学习目标,注重培养学生英语口语交际能力,引导学生自主设计英语综合实践活动,打造高效、和谐的英语学习共同体。