多维合作,构建小学语文高效生成课堂

要想构建高效率多维合作的小学语文教学模式,必须做好各方面的准备工作,因为语文教学是一个整体性的工作而不是分散的工作,小学语文老师必须为高效的课堂打下坚实的基础,必须充分调动学生的积极性。一、课前做好准备,为课堂效率的提高打下扎实的基础“好的开始是成功的一半”,在充分准备的前提下,课堂教学过程会水到渠成,条理清晰。从教和学这两个角度进行充分备课,在基本知识和能力训练目标一定的情况下,要将精力更多地放到对学生学习情况的分析上,要在设计学生训练方法上下功夫,要充分分析班级中的每一个学生.