期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧提问 多互动
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中语文的授课过程中,师生之间的有效互动,可以极大地提高课堂教学的效果,也能让学生们内在的主动性更多地被调动起来。开展互动教学形成一定的创新模式是非常必要的,作为教师要深刻地认识到这一点,并且开展各种有效的教学活动,提升互动教学的效果,让学生们真正成为语文学习的主人,主动地参与到学习的活动中。笔者认为初中语文的互动教学要考虑以下几点问题。
作者
魏庚华
机构地区
江西省抚州市南城县上唐镇初级中学
出处
《成功密码(综合版)》
2021年第5期48-49,共2页
关键词
初中语文
有效互动
授课过程
学习的主人
师生之间
互动教学
课堂教学
创新模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
裴凤芹.
"互联网+"背景下的自主学习教育研究[J]
.新课程教学(电子版),2022(2):98-99.
被引量:1
2
景廉.
高中英语阅读教学策略研究[J]
.英语画刊(高级),2021(22):120-121.
3
于保东,谷来梅.
大单元视域下整合阅读的建构策略——以“物的细节描写”阅读课为例[J]
.教育科学论坛,2022(1):19-21.
4
范安新.
高中数学数列求和易错点的破解方法研究[J]
.数学之友,2022,36(2):96-97.
被引量:1
5
张立娟.
幼儿园班级管理中培养幼儿自我意识的生活化教育措施探析[J]
.试题与研究,2021(35):139-140.
被引量:3
6
余琴.
关于语文要素及其在教学中有效运用的调研与思考[J]
.小学语文,2022(1):12-17.
被引量:3
7
张星星,武晓磊,邹琪.
创新“三化”教学活动 提升教育培训质效[J]
.中国电力教育,2021(12):57-58.
8
杨惠淋.
利用阅读图卡,助力“快乐读书吧”--以统编教材五年级下册第二单元为例[J]
.小学语文教师,2022(1):71-73.
成功密码(综合版)
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部