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微视频资源在高中物理教学中的应用
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摘要
新课程改革强调各学科教师都要注重创新,物理学科的教学也不例外。目前,信息技术与各学科的教学得到了深度融合,信息化教学的价值进一步显现。物理教师也应该积极运用现代化教学工具,如微视频。其是一种新兴的教学辅助工具,具有高效快捷等特征,可以更好激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,提升物理课堂教学的效率。为此,研究微视频资源在高中物理教学中的应用极为必要。
作者
李媛媛
机构地区
河北省沧州市孟村回民中学
出处
《成功密码(综合版)》
2021年第5期74-75,共2页
关键词
微视频资源
高中物理
教学辅助工具
信息化教学
知识的理解
学科教师
物理教师
物理学科
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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