期刊文献+

谈开展高中化学情境教学的有效策略

下载PDF
导出
摘要 在重视培养学生创新素养的今天,高中化学的教学改革工作也应更多地着力于促进学生自主和创新能力的发展。情境教学的方法,立足于培养学生的知识迁移和应用的能力,让他们在一定的情境中去掌握知识和应用知识,所以,这样一种教学的方法,尊重学生的自我价值,也促使他们在学习中感受到知识的意义,调动他们内在的学习动力。高中化学教师要重视情境教学法的使用,并且主动给学生创造学习的情境和氛围,引导学生在主动学习和探究中感受到学习效率和学习效果的提升。
作者 巢志华
机构地区 江西省宜丰中学
出处 《成功密码(综合版)》 2021年第5期78-79,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部