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基于实验教学视角下的高中物理课程教学

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摘要物理课程在高中阶段是非常重要的一门课程,其中实验又是物理课程中的重难点知识.文章首先分析高中物理实验教学中的困境,然后提出了一些改进措施,希望能给教育者提供一些借鉴.

作者李伟

机构地区江苏省镇江中学

出处《数理化解题研究》 2022年第9期82-84,共3页

关键词实验教学高中物理

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第9期

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