摘要
一、孩子平时一看书就犯困,不爱写作业眼睛在看近的过程中,需要动用调节功能,以保证所看目标保持清晰。当调节功能低于正常,或持久能力差时,大脑会发出一些避免近距离阅读的信号,表现为不喜近距离用眼的活动或看近时有困意。二、孩子平时会丢字、落字、串行或经常马虎生活中的我们,总是把孩子的各种漏字串行现象定义为无法解决的马虎,把自己各种眼部不适归根于电子产品看的太多了,殊不知这些都与眼睛的功能有着千丝万缕的联系。
出处
《开卷有益(求医问药)》
2021年第10期13-13,共1页
Journal for Beneficial Readines Drug Informations & Medical Advices