见字如面,未来可期--《信息社会的未来发展》书信方式教学设计策略

零零后的孩子从出生到成长,电脑、网络、手机都是一路伴随的,他们对信息社会--海德格尔所说的“人类的此在”--的一切都习以为常,认为理所当然。本节课,针对信息社会的发展,笔者将传统与现代手段相结合,尝试采用书信方式进行教学。