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浅谈初中道德与法治有效教学策略
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摘要
当下教育环境“树德立人”是教育的根本要求,教学工作的难度比以往更高。在初中,学生的身心都在快速的发展,并且有很多对学生今后影响深刻的思维、观念等都是在此期间逐渐形成。但是就目前的教学实践效果来看,其结果却并不能令人满意,究其原因,是还有很多教师坚守传统的教学方式与教学观念,导致教学停滞不前。
作者
旺毛
机构地区
玉树市第二民族中学
出处
《传奇故事》
2022年第7期67-68,共2页
关键词
初中道德与法治
有效教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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