基于科技论文写作发挥“学报育人”的5个维度

归纳分析了4000多份研究生撰写的科技论文中存在的共性问题及其产生的主要原因。基于科技论文写作,深入探讨了编辑人员可利用"三审三校"环节以及举办研究生科技论文写作或与研究生导师联合等方式,从5个维度提升研究生科研素质的培养策略,即:基于论文选题,提升研究生创新思维素质;基于论文IMRAD结构,提升研究生科学分析、逻辑推理能力素质;基于论文格式要求,提升研究生规范写作能力素质;基于论文发表过程,提升研究生学术交流(文字表达、语言沟通)能力素质;基于论文学术诚信,提升研究生学术道德素质;从而达到充分发挥"学报育人"的功能之目的。