高职教育如何打造“金课”

众所周知,课程承载着教育思想、教育目标和教育内容,承担了人才培养工作的核心功能,是教育教学的基本载体、人才培养工作的重中之重。如何建设“金课”便成为各类教育关注的焦点,对与经济社会发展具有高度同构性且被寄于厚望的高职教育更是如此。