文化育人,促成自主管理--我的带班育人方略

班级文化是一个班级的外在形象与内在精神的集中体现,对师生有一种潜移默化的影响作用。先进的班级文化可以使学生的行为有所规范,心灵得到净化,而且能使学生积极主动地参与到班级管理之中,从而获得最大发展。因此,我着重从制度文化、环境文化、节日文化、团队文化方面加强班级文化建设,促成学生自主管理,同时达到立德树人的目的,形成了“文化育人,促成自主管理”的带班方略。下面,我将从以下四个方面进行阐述。