初中化学教材中“酸、碱、盐”的教学研究

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摘要在初中阶段的化学知识中,“酸、碱、盐”这部分知识属于中学生必须掌握的内容之一,同时它也因为具有抽象性而导致它的掌握对于部分学生来说具有难度,这部分内容不仅是难点也是重点,更是一个分化点.教材第五章分别系统的将酸、碱、盐、氧化物这四类物质的概念、命名方式、通性和相互反应的基本规律进行了介绍.只要学生们掌握好了这部分知识,打好了基础,那么对今后学习化学也能提供一定的帮助.

作者徐浩

机构地区江苏省江阴市云亭中学

出处《数理化解题研究》 2022年第8期119-121,共3页

关键词酸碱盐教学形式初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第8期

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