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注重命题严谨性提升学科核心素养--对两道力学习题的合理性分析

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摘要对高中物理力学教学过程中两道常见习题的合理性进行了探讨,并给出了相关教学建议.

作者周凯

机构地区广东省深圳实验学校光明部

出处《数理化解题研究》 2022年第7期131-133,共3页

关键词合理性探讨完全失重浮力重力万有引力

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第7期

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