摘要
终身学习(或称终身教育)现已成为国际社会和学界公认的重要教育理念,我国更是提出了"构建服务全民终身学习的现代教育体系",然而终身学习在我国发展过程中也面临一些困境。笔者从经典著作《终身学习在行动:21世纪的教育变革》中寻找到了终身教育发展的根源及核心要义,并探求到全社会共同参与、教育体系内的各级各类教育相互融合的策略。
出处
《中国成人教育》
2022年第2期62-66,共5页
China Adult Education
基金
北京市教育科学“十三五”规划2020年度重大课题“北京市构建服务全民终身学习的教育体系研究”(课题编号:CAMA2020001)的阶段性成果。
